คู่มือการใช้งานโดยละเอียด คลาส Dojo

คู่มือการสอน – ClassDojo เป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่สนับสนุนการจัดการห้องเรียนและการสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับนักเรียนและผู้ปกครอง ปาร์ตี้สามารถติดตามและมีส่วนร่วมในกิจกรรมของกันและกันผ่าน Class Dojo ได้อย่างง่ายดาย เป็นชั้นเรียนออนไลน์ขนาดเล็กที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนตลอดจนเพิ่มความเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียน ครู และนักเรียน

บทบาทของ Class Dojo ในห้องเรียน

• ช่วยให้นักเรียนรักวัฒนธรรมเชิงบวกใน Class Dojo
• ส่งเสริมนักเรียนในชั้นเรียนได้อย่างง่ายดาย
• ผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วมในความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของบุตรหลาน พร้อมสนับสนุนหรือแสดงความยินดีกับบุตรหลานเมื่อได้รับคำชมในชั้นเรียน และสามารถช่วยการเรียนรู้ที่บ้านได้

คู่มือการใช้

ขั้นตอนที่ 1 : เข้าสู่ระบบ Class Dojo

เข้าสู่ระบบ Class Dojo ได้ที่: https://www.classdojo.com/ (ถ้าไม่มีอาจารย์ คลิกregister )

ขั้นตอนที่ 2 : สร้างเลเยอร์ใหม่

สร้างชั้นเรียนใหม่โดยเลือก "เพิ่มชั้นเรียนใหม่"

ขั้นตอนที่ 3 : เพิ่มนักเรียนในชั้นเรียน – เพิ่มนักเรียน

เพิ่มนักเรียนโดยเลือก"เพิ่มนักเรียน"แล้วป้อนชื่อนักเรียน

หรือคุณสามารถนำเข้ารายชื่อนักเรียนจากไฟล์ที่มีอยู่ในคอมพิวเตอร์ของคุณโดยเลือก " นำเข้ารายชื่อนักเรียน"

คุณครูสามารถนำเข้าจากไฟล์ Word หรือ Excel

ขั้นตอนที่ 4 : เชิญนักเรียนและผู้ปกครองเข้าร่วม Class Dojo

หลังจากเลือกเชิญผู้ปกครองแล้วครูสามารถป้อนอีเมลหรือหมายเลขโทรศัพท์ของผู้ปกครองของนักเรียนแต่ละคนได้โดยตรงในกล่องถัดจากชื่อนักเรียน แล้วคลิก เชิญ หรือคลิกดาวน์โหลดคำเชิญของผู้ปกครองเพื่อดาวน์โหลดไฟล์ pdf ซึ่งมีรหัสการเข้าชั้นเรียนสำหรับแต่ละคน พ่อแม่.

ขั้นตอนที่ 5. เพิ่มชุดเครื่องมือเพื่อจัดการและจัดกิจกรรม

ใช้Toolkit เพื่อจัดการและสร้างกิจกรรมที่มีชีวิตชีวาสำหรับห้องเรียน

• ตัวจับเวลา: ตั้งเวลานับถอยหลัง
• สุ่ม: สุ่มเลือกนักเรียน
• ผู้สร้างกลุ่ม: สร้างกลุ่มจากชั้นเรียน
• เครื่องวัดเสียงรบกวน: ตรวจสอบเสียงรบกวนจากชั้นเรียน
• เส้นทาง: สร้างกิจกรรม
• Think PairShare: ถามคำถามกับนักเรียน
• วันนี้: คำทักทาย ประกาศ
• ดนตรี : เลือกเพลงประกอบสำหรับชั้นเรียน

ขั้นตอนที่ 6 การเข้าชั้นเรียน

คลิกการเข้าร่วมประชุม เพื่อเข้าร่วม

• ทำเครื่องหมายทั้งหมดที่มีอยู่: ทำเครื่องหมายนักเรียนทั้งหมดที่มีอยู่
• ทำเครื่องหมายว่าไม่อยู่ทั้งหมด: ทำเครื่องหมายว่านักเรียนทั้งหมดไม่อยู่
• คลิกที่นักเรียนแต่ละคนเพื่อทำเครื่องหมายว่าอยู่หรือไม่อยู่หรือมาสาย
• คลิกบันทึกการเข้าร่วมเพื่อบันทึกผลการเข้าร่วม

ขั้นตอนที่ 7: ประเมินและแลกเปลี่ยน

คลิกที่นักเรียนแต่ละคนเพื่อประเมินคะแนนความคิดเห็น (คะแนนประเมิน) คะแนนความคิดเห็นคือความคิดเห็นของครูสำหรับนักเรียน มีสองประเภท:
• แง่บวก:คะแนนบวก – การประเมินที่ดี
• ต้องการผลงาน : ต้องฝึกฝนเพิ่มเติม

ที่นี่ครูสามารถเพิ่มหรือแก้ไขเกณฑ์การประเมินได้อย่างสมบูรณ์

หมายเหตุ : หากนักเรียนไม่มีผู้ปกครองเข้าร่วมชั้นเรียน ปุ่ม เชิญ …ผู้ปกครอง จะปรากฏ ด้านล่างรายการเกณฑ์การอนุญาตให้ผู้ปกครองเข้าร่วม

คลิกที่ข้อความเพื่อสื่อสารกับผู้ปกครองของนักเรียน -> เลือกผู้ปกครองเพื่อแลกเปลี่ยนในรายการ นักเรียนที่ไม่มีผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องจะมีชื่อและ(+) ปรากฏขึ้น

ขั้นตอนที่ 8 แบ่งปันความรู้สึก ความคิด บนไทม์ไลน์ของชั้นเรียน

ครูสามารถแบ่งปันความรู้สึก ความคิด หรือเรื่องราวใดๆ บนไทม์ไลน์ของชั้นเรียน และนักเรียนสามารถมีส่วนร่วมและปฏิบัติตามสิ่งเหล่านี้ได้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ครูคลิกที่เรื่องราวของชั้นเรียน

เครื่องมือเพื่อสนับสนุนการจัดการห้องเรียน

1. เครื่องมือการจัดการห้องเรียนและองค์กร
2. การเข้าชั้นเรียน
3. เลือกนักเรียนหลายคน
4. สุ่มนักเรียน
5. นาฬิกาจับเวลาหรือนับถอยหลัง
6. ตรวจสอบไอเดียสำหรับห้องเรียน
7. สังเกตความคืบหน้าของการเชิญผู้ปกครองเข้าร่วมชั้นเรียน

ข้างต้นเป็นคำแนะนำพื้นฐานสำหรับครูที่เพิ่งเริ่มทำความคุ้นเคยกับ Class Dojo โดยหวังว่าจะช่วยให้ครูมีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพอีกตัวหนึ่งเพื่อสนับสนุนการสอนออนไลน์และในชั้นเรียน

อ้างถึง: คู่มือ Padlet.